lunes, 4 de marzo de 2013
lunes, 18 de febrero de 2013
MÚSICA CLÁSICA PARA L@S MÁS PEQUEÑ@S
Para comprender y disfrutar la música culta es necesario hacerlo en un ambiente de tranquilidad y respeto, y cuanto más se escuche, más se acostumbrará y educará nuestro oído a este tipo de música. Para acercar a nuestros niñ@s a este arte, nada mejor que algunos de los fragmentos más famosos y populares de algunas obras de la música clásica, adaptados a los más pequeños. QUE LO DISFRUTÉIS!!!!!
GRANDES COMPOSITORES DE LA MÚSICA CLÁSICA
Para los más grandotes y mayores, os dejo aquí una presentación con un resumen de la vida y obra de algunos de los mejores compositores de la Historia de la Música. Como podréis comprobar, muchos de ellos se conocieron, compartieron ideas y conocimientos o fueron incluso grandes amigos.
INSTRUMENTOS MUSICALES. CLASIFICACIÓN. LA ORQUESTA CLÁSICA
Aquí os dejo una presentación muy interesante con las distintas clasificaciones que existen de los instrumentos musicales, así como su posición dentro de la orquesta clásica. Espero que os guste y os ayude a conocer mejor este interesante e inmenso mundo musical.
lunes, 4 de febrero de 2013
Lenguaje musical (ejercicios de repaso)
Aquí os dejo un enlace para realizar actividades de repaso de lenguaje musical muy divertidas y amenas.
ESPERO QUE OS GUSTE Y LA APROVECHÉIS
jueves, 30 de diciembre de 2010
La música y las TICs
Dado que nuestra Comunidad Autónoma está apostando muy fuerte por las nuevas tecnologías, aportando a las aulas numerosos medios informáticos y audiovisuales tales como ordenadores, pizarras digitales... es interesante sacarles el máximo rendimiento y uso a los mismos. Para ello existen numerosos portales con actividades adaptadas y propias para trabajar las diferentes materias de la enseñanza primaria, entre ellas también la que nos interesa en este caso, la música.
Como muestra podéis visitar esta página
que está incluida en la barra principal, dentro de "RECURSOS PARA MÚSICA".
martes, 28 de diciembre de 2010
El comienzo
De todos los elementos de la música: ritmo, melodía y armonía, el ritmo es el más primario por estar presente en nuestra vida de manera natural (los latidos del corazón, la respiración...). Por ello, será el primero que empezaremos a trabajar desde edades muy tempranas, utilizando prosodias rítmicas con poesías infantiles y populares, haciendo ejercicios con percusiones corporales en forma de eco, de pregunta-respuesta, hasta llegar a la utilización del instrumentario Orff que disponemos en clase... o hasta llegar al nivel de este pequeño, en función de las aptitudes y actitudes que observemos en nuestro alumnado.
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